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2.养育习惯,改变了传统的说教灌输的形式,从学生生命自觉出发,遵循成长规律,在学生真实的生活场景中;
3.实践运用,做到一审意象,二品说话,三找表示手法,四品思惟豪情,来提现和运用。
“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。”这句古语道出了我校生活实践课程育德的精华。它改变了传统的说教灌输的形式,从学生生命自觉出发,遵循成长规律,在学生真实的生活场景中,养育习惯,培养品行,注重生活技能、实践运用,彰显学生体能、思维、精神上的灵动性。
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